Introdução:
Esta animação, foi feita com o intuito de mostrar as possibilidades de materiais e suportes para se fazer arte, já relacionando com a questão das individualidades dos alunos em sala de aula, com preferências predominantemente diferentes para executar o seu fazer artístico. Como forma de conhecer essas possibilidades e de gerar essa vontade de experimentação do aluno, através de outra possibilidade que é a multimídia, proporcionando aos mesmos, que desenvolvam a arte pela arte através dos avanços da tecnologia que têm mais contato e com a qual possuem mais afinidade de uso. No vídeo se passa um pequeno momento da busca pela investigação do que criar, mas não tendo onde criar, o garoto passa a lembrar da história da arte que desde seus primórdios com os homens das cavernas, improvisa as possibilidades de suportes pela sua vontade de expressar o que vê e o que sente.
Animação: Refere-se ao processo segundo o qual cada fotograma de um filme é produzido individualmente, podendo ser gerado quer por computação gráfica quer fotografando uma imagem desenhada quer repetidamente fazendo-se pequenas mudanças a um modelo (ver claymation e stop motion), fotografando o resultado. Quando os fotogramas são ligados entre si e o filme resultante é visto a uma velocidade de 16 ou mais imagens por segundo, há uma ilusão de movimento contínuo (por causa da persistência de visão). A construção de um filme torna-se assim um trabalho muito intensivo e por vezes entediante. O desenvolvimento da animação digital aumentou muito a velocidade do processo, eliminando tarefas mecânicas e repetitivas.
Esta animação, foi feita com o intuito de mostrar as possibilidades de materiais e suportes para se fazer arte, já relacionando com a questão das individualidades dos alunos em sala de aula, com preferências predominantemente diferentes para executar o seu fazer artístico. Como forma de conhecer essas possibilidades e de gerar essa vontade de experimentação do aluno, através de outra possibilidade que é a multimídia, proporcionando aos mesmos, que desenvolvam a arte pela arte através dos avanços da tecnologia que têm mais contato e com a qual possuem mais afinidade de uso. No vídeo se passa um pequeno momento da busca pela investigação do que criar, mas não tendo onde criar, o garoto passa a lembrar da história da arte que desde seus primórdios com os homens das cavernas, improvisa as possibilidades de suportes pela sua vontade de expressar o que vê e o que sente.
Animação: Refere-se ao processo segundo o qual cada fotograma de um filme é produzido individualmente, podendo ser gerado quer por computação gráfica quer fotografando uma imagem desenhada quer repetidamente fazendo-se pequenas mudanças a um modelo (ver claymation e stop motion), fotografando o resultado. Quando os fotogramas são ligados entre si e o filme resultante é visto a uma velocidade de 16 ou mais imagens por segundo, há uma ilusão de movimento contínuo (por causa da persistência de visão). A construção de um filme torna-se assim um trabalho muito intensivo e por vezes entediante. O desenvolvimento da animação digital aumentou muito a velocidade do processo, eliminando tarefas mecânicas e repetitivas.
